e sad o ispitu za licencu-probudih se oko 7 i pogledah na sat-vece pre toga sam se kupao,nema smisla da idem prljav,zbog dece. spavao sam kod sestre koja zivi blizu skole "sveti sava" i tako odoh u skolu u 8,00 sharp. doceka me obezbedjenje,ljubazan gospodin u postarskom odelu koji mi tiho,skoro sapatom,rece: vi ste za engleski,jel tako?" ja klimnuh glavom u stilu hemfri bogarta i on rece-podjite ovuda" u nastavnickoj kancelariji cool-imaju internet i tft tako da sam malo stigao i da surfujem-kad se nas sedmoro okupilo dodje i komisija i zena iz ministarstva koja ja tog dana bila nas vodic-zove se jasna i ona je bila ubedljivo NAJSVETLIJA tacka u toku celog dana-ali stvarno!vrlo je ljubazna i fina i dosta je svima pomogla da sve bude ok.dadose nam raspored casova-meni se padne 6. cas u 8. razredu-jedino gore od toga je 7. cas u 8. razredu koji je drzala kolegnica.elem,moj cas je bio od pola 1 do 1 i 15.cas kao cas je bio ok-17 ucenika,klinci su sasvim ok-cak extra-inace to je eksperimentalna skola koja ima po 3 casa nedeljno engleski u svakom razredu.nastavnice koje tamo rade su maksimalno korektne ljudi-zaista su ok i puno su nam pomogle-inace i one bi trebalo da prisustvuju casu ali to retko rade-meni je bila samo komisija-do pola 1 mi se vreme vucaralo.dodje i cas-ja sam ih odmah ubacio u masinu i uglavnom sve pricao na engleskom-posle su mi zamerili da sam malo vise dominirao casom ali (mislim se) bolje ja nego djaci.....odlicno znaju engleski samo su malo smoreni -jedna devojcica od najboljih mi se naljutila sto sam je opomenuo da digne ruku kad zeli da prica a ne da po difoltu svi uglas blebecu...ovo sam rekao na engleskom,naravno...
p.s. STAVIO SAM I LEKCIJU CISTO DA VIDITE....
za engleze: ako imate obradu lekcije,obavezno pisite reci i fonetsku transkripciju na hamer-i nikako vise od 10 reci!!!!ja sam sve ovo imao ali vise od 10 reci-to mi zamerili.predlazem da im umesto znacenja na srpskom zalepite slike toga sto znace reci-vrlo je prigodno...: )
jos jedna bitna stvar u vezi pripreme: mozda i najbitnije,moja priprema je ok,prilozicu je pa pogledajte,aims,methods,...to mi je ok medjutim-zamerili su mi sto sam maltene prepricao ceo cas u pripremi-rekli su mi da priprema treba da bude jasna i sazeta i da pre svega sluzi da meni pomogne-znaci treba napisati tako da se vi najbolje snalazite dok je gledate-posto imate pravo da pratite pripremu za vreme casa-i da gledate na sat naravno-to sve dozvoljavaju.( ja sam inace pisao po uzoru na neke koji su skoro polozili : )
kad se sve zavrsilo i komisija izasla,ja pitam par njih kako im se dopalo a oni kazu"super.bolje nego kod nase nastavnice koja je inace nadrkana stalno" (mada je zena ili devojka stvarno ok bila prema meni)
sto se analiza casa tice,moram vam reci da se ne slazem bas u potpunosti sa komentarom koji je postavila nermina (koju takodje pozdravljam !)-eto sta vam je teorija relativiteta-bili u istoj skoli itd
slazem se da je srbljak stvarno smarao na momente ali je covek navodio zaista bitne stvari (uglavnom)-on vam uzme pripremu(koju inace spremite u 2 primerka) i cita redom i nalazi greske-to je odbrana casa u stvari.e sad neka englezi procene da li je sitnicarenje ako nekom kazete:kolega,kakva vam je ova recenica "can you tell me what is this song"(umesto this song is) ajde pogledajte i ispravite je a kolega ispravi pogresno.....i jos svi prosli...ne kazem da je trebalo da obaraju ali komisija je maksimalno fer-sto se tice pricanja na srpskom-naglasili su da CITIRAM"UPOTREBA SRPSKOG NIJE GRESKA.GRESKA JE KORISCENJE SRPSKOG I KAD TREBA I KAD NE TREBA" naravno da sam ja koji sam imao obradu lekcije u 8. razredu koristio 5 posto srpskog a neko tamo ko je imao sistematizaciju svih kondicionala u 7. razredu mora da koristi vise srpskog,,,itd.znaci slobodno pricajte srpski ali znajte kada...inace komisija to zove "2-kodno izrazavanje" : )problem je sto srbljak sporo i laganica prica i ceka da se vi smislite-1. kolegnicu su ladno ispitivali 42 minuta-inace ste svi u istoj ucionici...
u ministarstvu-ludilo-kasnili smo -zakon pitali samo za osnovnu skolu-mene pitali "pripravnik" i "zalba na ocenu"
na pedagoskim imate 5-6 listica koje mozete ladno da procitate pa da izaberete(-placanje samo dina karticom)
ja uzeo "dete place zbog vase ocene i tvrdi da ne sme kuci zbog reakcije roditelja" tako nesto-ja kazem dabi objasnio da ako je ucilo ne znaci da ce odmah sve 5-ice da ima-ucenje je proces( oni se oduseve) a za roditelje kazem da bi razgovarao sa njima i ako utvrdim elemente verbalnog ili fizickog nasilja onda obavestim direktora pa zatim soc.sluzbu-oni mi rekose da lepo razmisljam i da sam polozio-inace,resenja koja je neko postavio za pedagoske situacije nisu bas sjajna -ljudi traze da razmisljate svojom glavom-znam da ovo glupo zvuci ali moj osecaj je takav : ) dobro je da sve znate-kolegnica sa mnom dobila"djaci se zale da ih neki nastavnik vredja i naziva pogrdno.vi niste njihov razredni,sta radite?"
ona rekla"razgovaracu sa nastavnikom" pa kad je docekase -"super, i on vam kaze"ma hajte,oni nasli vas pocetnika pa vas farbaju" poenta je da kazete da vam to govori da djaci imaju poverenje u vas i da sami NIKAKO ne mozete resiti problem
ne mogu da kucam vise,pitajte ako ima jos nesto ali mislim da sam okupirao bar 3 strane : )
STAVIO SAM I LEKCIJU CISTO DA BACITE POGLED
INACE SAM ZBORAVIO -- NA FAX SKOLE MI STIGLO DA JE TIP CASA"READING" PA ZATO I TAKO STOJI U PRIPREMI -KOMISIJA SE ZBUNILA I PITALA ME STA SAM UPISAO U DNEVNIK A JA KAZEM-OBRADA-A SRBLJAK ONDA KAZE"A,PA VI STE ONDA PALI AKO STE DRUGACIJE UPISALI OD OVOG IZ MINISTARSTVA-A ONDA REKAO DA SE SALI I DA SAM OK URADIO I DA TIP CASA READING NE POSTOJI I DA OBAVEZNO POZDRAVIM NESU COOLERA KAD BUDEM SVE OVO PISAO : )
ZNACI NESO,SRBLJAK TE POZDRAVIO-SMATRAJ SE POZDRAVLJENIM
[Ovu poruku je menjao carobna frula dana 17.04.2009. u 16:50 GMT+1]
[Ovu poruku je menjao carobna frula dana 17.04.2009. u 16:50 GMT+1]
[Ovu poruku je menjao carobna frula dana 17.04.2009. u 16:52 GMT+1]
[Ovu poruku je menjao carobna frula dana 17.04.2009. u 16:54 GMT+1]